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Deuxième partie de ma série sur Haït (voir le début ici). Je continue d’utiliser le site web de TV5 et voici la feuille qui accompagne la vidéo sur la famille Callixte à Thomonde dans le plateau central de l’île. Magnifique série de reportages de TV5 sur le vie dans la petite bourgade (avant le tremblement de terre).

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Je suis en train de parler d’Haïti et du séisme avec mes élèves cette semaine. Après lire une partie d’un article du Matin (journal suisse) (voici la feuille), je vais travailler avec le site web TV5.org et les « Chroniques haïtiennes » sur la petite bourgade de Thomonde et la nouvelle route RN3. Plus d’infos la semaine prochaine là-dessus.

Après les vacances, j’ai décidé de recommencer mes cours avec un petit quiz de culture générale sur le monde francophone.

Musique de rue

J’aime le hiphop. Surtout le hiphop français. Peut-être parce que j’en ai écouté pas mal pendant mon adolescence en Afrique. Et maintenant, en tant que prof, je continue d’essayer d’utiliser des formes de musique qui peuvent aussi intéresser mes élèves. C’est ainsi que j’ai décidé d’analyser « Petit Frère » du groupe marseillais IAM avec trois différentes classes. Le tout en 6-8 heures de cours. Vous pouvez télécharger le concept et les feuilles de travail ici. Pas mal de plaisir, certains élèves ont vraiment apprécié ceci. D’autres m’ont dit qu’ils n’écoutaient pas ce genre de musique. Voir mes élèves suisse-allemands essayer et réussir (certains bien, d’autres un peu moins) de rapper en français : un moment de bonheur.

Watching a language change and evolve is a fascinating process. “Unfriend” (the act of removing someone on a social networking site such as Facebook or Myspace) has been declared the Word of the Year 2009 by the New Oxford American Dictionary. Using material found on NPR and Newsy, I decided to do a small listening comprehension based on the NPR article (and the transcript). The entire thing can be found here. I have also added the pictures of Sleeping Beauty, Rip Van Winkle and the map of the state of New York used to introduce the NPR audio segment.

World Radio Switzerland is another great resource for various activities in a classroom and a nice way to add a typical Swiss perspective on news. Their programme called “Expat Life” 0ffers an interesting new perspective on Swiss matters. Living as Expat myself (growing up a Swiss teenager in Africa) for a couple of years, I really appreciate the foreign view of all things Swiss. The model of the peach and the coconut to explain how a society functions is an interesting starting point for a discussion in a classroom. Have a look here at the original segment on WRS (MP3 included) and here on my listening task. The picture above is a screenshot of the WRS website.

Noodles

NPR.org is a great place to stop by if you want to gather fresh and exciting ideas for listening comprehensions. As a follow-up to my restaurant and menu activity, I wanted my students to get into the “ramen noodle” feeling and talk about it. The following article (mp3 and transcript provided) on NPR.org and my questions (divshare link here) were used to do so. The picture above was taken from the article on NPR.org